יום שני, 30 באוגוסט 2021

להאמין בלי לבדוק: e-Commerce ו Startups

 


בפוסט קודם הסברתי מדוע חשוב לבדוק לפני שנרשמים ללמוד או רוכשים שירות או מוצר.

בפוסט זה אביא כמה דוגמאות שבהן נתקלתי במהלך הייעוצים הרבים שביצעתי בכלכלת המשפחה או בהקשרים אחרים. 

 

קורס למסחר ב-e-Commerce

 

הסיפור בפסקה זו אולי יזכיר לכם את סיפור קורס התכנות בשנות ה-70, שסופר בפוסט הקודם.

לפעמים כותבים או מספרים על אנשים שפתחו חנות באתר כמו eBay והתעשרו. 

מעולם לא טענתי שאין מקרים כאלה. הטענות העיקריות שלי היא, שההסתברות לכך היא נמוכה וכמעט תמיד המתעשרים עבדו קשה על מנת להצליח

זה לא תמיד מוצג כך בכתבות. ההצלחה מוצגת. העבודה הקשה וההסתברות הנמוכה לא.

כשמדובר בקורסים למסחר מקוון יש למי שמציע את הקורס אינטרס להציג אותו כמקור פרנסה עתידי עבור התלמידים העשוי להצדיק את ההוצאה הכספית על קורס. 

לא פלא שמוצגות הצלחות ולפחות בחלק מהמקרים לא מוצגים הסיכונים

 

המקרה הקיצוני הבא סופר לי על ידי מישהו שלמד בקורס העוסק במסחר ב-eBay. 
הפלטפורמה של חברת eBay היא פלטפורמה מובילה בעולם בתחום זה. 

לגמרי לא מפתיע שחברות פותחות קורסים למסחר בפלטפורמה זו. כמובן שגם גובות סכומי כסף גבוהים עבור הקורס. 

לפי דבריו של התלמיד לשעבר, אחרי שסיים את הקורס לא היה יכול לפתוח חנות ב-eBay.
הסיבה: האופן בו לימדו בקורס לבנות חנות בחברת eBay כבר לא נתמך על ידי החברה.
 
שינוי מהותי בפלטפורמה לא נעשה מהיום למחר. הוא לוקח זמן וכמעט תמיד יצרן הפלטפורמה מודיע על כך זמן רב מראש על מנת שהמשתמשים בה יתאימו את עצמם בזמן לשינוי. 
 
אם נאמין לאותו בוגר קורס, אז המסקנה היא שהחברה שהעבירה את הקורס לא טרחה לעדכן את הקורס או משום שדחתה את העדכון או ויתרה עליו או משום שלא עקבה אחרי מה שפרסם יצרן הפלטפורמה. 
 

לקחים

 
1. לפני שנרשמים לקורס כדאי לבדוק היטב.
 
2. בדקו: האם הגוף שמעביר את הקורס הוא גוף רציני או לא?
 
3. האם יש הסמכה פורמלית להכשרה בתחום הלימוד? אם כן, האם הוא מוסמך?
 
4. מה הם תכני הקורס?
 
5. מי האנשים המלמדים בקורס?
 
6. מומלץ לדבר עם אנשים שסיימו את הקורס.
"אין חכם כבעל נסיון". מהר מאוד תגלו האם המציאות דומה להבטחות?
למשל, אם היו הבטחות לעבודה בתחום תוכלו לגלות האם מישהו מבוגרי הקורס באמת עובד בתחום ובאיזה היקף?
 

להשקיע ב-start up


Startups מציתים את הדימיון. שומעים על אלה שעשו exit ענקי. על רעיון חדשני שהגו ומימשו. שומעים גם על המחשבות של אותם אנשים לגבי הרעיונות הבאים שלהם או על המשך פיתוח הרעיונות במוצר הנוכחי. 

אני כבר ראיתי Startups מהרבה זוויות אחרות. ראיתי אותם מזווית של מי שנתן חוות דעת לקרנות הון סיכון. ראיתי אותם כשהגיתי רעיונות אבל נכשלתי בגיוס הון ראשוני להתחלת עבודה. 
 
ראיתי אותם מזווית של יועץ שליווה תהליך ספציפי בחברת Startup , וזיהה במהירות נקודות תורפה קשות במקומות חשובים בהרבה מהתהליך הספציפי שליוויתי בהצלחה. 

שמעתי לא מעט ממה שאמרו אנשים, שהובילו ,Startups במידה זו או אחרת של הצלחה. לפעמים גם בארבע עיניים.
 

קרן Bird 


קרן Bird היא קרן דו-לאומית של ארה"ב וישראל. היא נותנת מענקים ל-Startups שבהם נעשה שיתוף פעולה בין חברה אמריקאית לחברה ישראלית. 

בשנות ה-40 המוקדמות של חיי הייתי נוסע ליום השנתי של הקרן בהרצליה. 
הייתה לי סיבה אישית: הבנתי שאני לקראת סיום דרכי בחברה הממשלתית בה עבדתי וחשבתי קדימה. חשבתי גם על האפשרות שבגילי המתקדם אוביל Startups. 

ברוב הסיפורים על מיזמים, שהסתיימו בסיוע הקרן, החברה הישראלית הייתה באמת חברת Startup קטנה שבאה עם רעיון וביצוע חלקי שלו. החברה האמריקאית הייתה חברה גדולה. הייתה לה נוכחות בשוק הכי גדול, כלומר: ארצות הברית, ויכולת שיווק. יכולת שבדרך כלל, הייתה חסרה לחברות הישראליות הקטנות. 
 
בכנסים שומעים כמעט אך ורק על סיפורי הצלחה. זו הדרך לעודד יזמים לפנות לקרן. כמובן שיש גם הרבה כישלונות.
 
אביגדור וילנץ היה חריג מעניין בכנס. הוא דיבר על ההצלחה של "גלילאו" אבל סיפר לפני זה על כישלון קודם שלו בפעם קודמת כשקיבל מענקים מהקרן. 
כולם נכשלים. יש כאלה שלומדים מהכישלונות ויש כאלה שלא. וילנץ למד מהכישלון הקודם. הסיבה העיקרית לכישלון, לדעתו, הייתה שהוא בחר חברה אמריקאית גדולה מדי כשותפה. 
 
האיש שעבד מולו היה Vice President בחברה האמריקאית. אלא שהמונח המכובד הזה מטעה. בארצות הברית הרבה מנהלים מחזיקים בתואר הזה. לחלקם יש השפעה גדולה על התנהלות החברה. ההשפעה של האחרים לכל היותר שולית. זה שעבד מול אביגדור וילנץ היה חסר השפעה. הוא לא הצליח לקדם את הפרויקט בחברה. 
 
ב"גלילאו" כבר בחרו חברה אמריקאית פחות גדולה ולאיש שעבד מולם הייתה השפעה בחברה בה עבד.

חוות דעת שנתתי


בשנות ה-90 של המאה הקודמת נתתי כמה חוות דעת לחברות הון סיכון ביחס למוצרי תוכנה, שפותחו על ידי חברות Startups. 
פחות מעניין לכתוב על המקרה יוצא הדופן שהמלצתי להשקיע בחברה וזה הסתיים ב-Exit מכובד מאוד. יותר משקף את המציאות המקרה בו המלצתי להימנע מהשקעה.
 
אני לא מצאתי ייחוד במוצר שבפיתוח, המעניק לו יתרון טכנולוגי משמעותי מול מתחרים. 
בין המתחרים היו גם חברות כמו מיקרוסופט ואורקאל. ברור היה שיש להן יותר כוח ומעמד הרבה יותר חזק בשוק. 
הן יסגרו מהר מאוד פערים לא מהותיים לטובת מוצרים מתחרים של חברות קטנות.  

הייתה חברת הון סיכון אחרת שהשקיעה במוצר. זה הסתיים בפשיטת רגל. 
 
השורה התחתונה לא לגמרי שונה מזו שבחנויות מסחר אלקטרוני: משקיעים הרבה מאמץ עבודה קשה. מרבית חברות ה-Startups לא מצליחות. הסיכון בהשקעה בהן גבוה.
 

השקעה של סכומים קטנים ב-Startup 


מודעה ב-Facebook מציעה להשקיע בחברת Startup. אפשר להשקיע סכומים קטנים. הרעיון מוצג כמהפכני עם משמעויות חברתיות חיוביות. מובילי החברה מוצגים כבעלי רקורד עשיר ומוצלח. 
האם להשקיע בחברה הזאת? שואלים אותי אנשים, הרחוקים כרחוק מזרח ממערב, מעולם ההייטק.

התשובה שלי היא: 
 
1. אם אתם חושבים שלרעיון עשויה להיות השפעה חברתית מועילה בעתיד, אתם מוזמנים להשקיע 1,000 שקלים או 2,000 שקלים. תתיחסו לזה כאל תרומה.

2. אם אתם שוקלים להשקיע סכום כסף משמעותי, תזכרו שמדובר בסיכון גבוה.

3. אם אינכם יודעים ומבינים בהייטק, אל תסתמכו על אינטואיציות שלכם ועל הטיות בקבלת החלטות שיש לכם, כמו לכולם.
 
האם אתם באמת יודעים שיש צורך במוצר כזה ושהשוק בשל לקלוט אותו?
 
האם אתם באמת יודעים האם זו החברה היחידה המפתחת מוצר כזה? 
אולי יש חברה נוספת או אולי עשר חברות נוספות או מאה חברות נוספות, המנסות לפתח מוצר דומה או אפילו מוצלח יותר.
 
 4. מדוע מגייסת החברה כסף ממשקיעים פרטיים קטנים? 
זוהי שאלה חשובה, שצריך לשאול לפני שמשקיעים בחברה.
האם החברה נדחתה על ידי קרנות הון סיכון ו/או Angels? 
אם כן, זה מעורר חשד שלאלה שמבינים יותר בהייטק ושיש להם יותר יכולות לבדוק את המיזם, עשויה להיות סיבה טובה לא להשקיע באותה חברה. 
בלית ברירה פנתה החברה לאלה שמבינים פחות ושירתו להשפיע פחות על פיתוח המוצר.

השורה התחתונה: אל תאמינו בלי לבדוק לעומק. היעזרו באנשים שמבינים בתחום או פחות בדקו בעצמכם.




 
 
 

 

יום שלישי, 17 באוגוסט 2021

אל תאמינו לפני שתבדקו

 

תמונה מאת מחבר לא ידוע. רישיון במסגרת CC BY-NC

בתחילת שנות ה-70 של המאה הקודמת עבדתי כמתכנת מחשבים. כשסיפרתי שאני מתכנת מחשבים, אנשים התייחסו אלי כאל גאון. מרבית האנשים לא ידעו מה זה מחשב ולא השתמשו בו. 

כשסיפרתי באמצע שנות ה-80 או מאוחר יותר, שאני עוסק במחשבים התייחסו אלי אחרת. אמרו לי שיש להם בן או נכד בן שמונה או בן עשר, שגם הוא עוסק במחשבים.  

עדיין לא היו כמעט מכללות שלימדו תכנות מחשבים. לא הייתה הסמכה פורמלית בתחום, למעט מספר קטן של סטודנטים למדעי המחשב באוניברסיטאות.


מדוע מופיעה תמונה של גולגולת שחורה ברישא?

 

אני למדתי בקורס במכללה למינהל בירושלים. המורים שלי היו אנשי מקצוע טובים ובכירים, שלימדו היטב. שפת התכנות העיקרית הייתה COBOL. סיימנו את הקורס כשאנחנו מוכנים להתחיל לעבוד. 

אני עדיין זוכר איך המורה שלי ל-COBOL (וכמה שנים אחרי זה המנהל שלי) רוני קריסטל ז"ל צייר על הלוח גולגולת שחורה, כשהזכיר את הפקודה ALTER בשפת ה-COBOL. המחשה נהדרת של האמירה החדה שלא להשתמש בפקודה הזו. 

שימוש בפקודה הזו מפחית את כמות הקוד שכותבים אבל הופך את התחזוקה של התוכנית לכמעט בלתי אפשרית למי שכתב אותה. קל וחומר, למישהו אחר שהיה צריך לתחזק אותה.

לאחר סיום הקורס כמה מאיתנו התקבלו לעבודה במלם, יחידת סמך ממשלתית של משרד האוצר, שבה עבדו מרבית המורים בקורס. 

בחודשים הראשונים כולנו תכנתנו בהצלחה תוכניות בשפת COBOL, שהיוו חלק ממערכת ממוחשבת של אחד ממשרדי הממשלה.


אפשר גם אחרת


הייתה גם מתכנתת צעירה, שהתקבלה לעבודה ביחד איתנו. היא למדה תכנות במקום אחר. 

בשיחות שלי איתה התבררו לי שני דברים:

1. אותה דווקא לימדו להשתמש הרבה בפקודת ALTER בשפת ה-COBOL. 

2. היא סיימה את הקורס בהצטיינות. הציעו לה להיות מורה בקורס במחזור הבא. היא העדיפה לעבוד בתכנות. 

ברמת הידע המוגבלת שלי, לא יכולתי לשלול את האפשרות, שיש שתי אסכולות לגיטימיות בהקשר של שימוש בפקודת ה-ALETR  אבל.... זה נשמע לא סביר שמי שרק עכשיו סיימה קורס ומעולם לא עבדה בשטח תלמד.


הסוף העצוב


לא היה Happy End לסיפור של המתכנתת. היא הלכה לאיבוד בים ה-Alters בתוכנית הראשונה  שכתבה. כשגם אחרי חצי שנה לא סיימה את כתיבת ובדיקת התוכנית פוטרה מהעבודה. 

המסקנות:

1. חשוב אצל מי לומדים בכל תחום בו לומדים. למורה הראשון עשויה או עלולה להיות השפעה גדולה על עתיד התלמידים.  

סביר בהחלט שלו אותה מתכנתת, שעזבה את המקצוע אחרי פיטוריה, הייתה לומדת בקורס ראוי, היא הייתה מצליחה בקלות לכתוב תוכנית עובדת תוך זמן סביר, כמו אלה שלמדו איתי בקורס. אולי הייתה עובדת בתחום המחשבים 10 שנים? אולי 20 שנים ואולי 40 שנים?


2. יש כאלה שמוכרים שירותים שאינם מסוגלים לתת

מי שבנה ופרסם את הקורס הלא ראוי שבו למדה אותה מתכנתת גבה ממנה ומאחרים כסף בלי לתת להם תמורה ראויה.

אי אפשר להוציא מכלל אפשרות, שמי שלימד אותה היה התלמיד המצטיין של המחזור שלפניה, שכן נעתר להצעה שהיא סרבה לה ומעולם לא תכנת. 


3. התפקיד שלכם הוא לבדוק

לפני שאתם נרשמים לקורס או שוכרים שירותים של בעל מקצוע תבדקו:

האם הקורס הוא ראוי ונותן תמורה ראויה או אפילו תמורה כלשהי לכסף ולזמן שלכם?

האם בעל המקצוע הוא מסמך בתחומו?

האם בעל המקצוע כבר ביצע היטב עבודות דומות בעבר?

4. היום יותר קל לבדוק

בלחיצה על חיפוש ב-Google או במקום אחר תוכלו לקבל הרבה מידע, שייתכן וישנה את ההחלטה שלכם.

בשנות ה-70 לא היה אינטרנט ולא היה מנוע חיפוש. כמו היום, היה צורך לאסוף ולנתח מידע לפני קבלת ההחלטה, אבל זה היה הרבה יותר קשה.


כלכלת המשפחה


אולי היום זה קורה הרבה פחות בקורסי תכנות, אבל זה קורה בהכשרות בתחומים אחרים.  

לא מן הנמנע שזה קורה גם בתחום העבודה שלי: ייעוץ בכלכלת המשפחה. 

כתבה בעיתון דה מרקר מעלה טענות קשות כלפי תפקודו של יועץ בכלכלת המשפחה. איני מכיר את העובדות ולכן איני מציין את שמו ואיני קובע עמדה בשאלה: האם הטענות של העיתון נכונות או מוטעות, כפי שטוען היועץ? 

טענות העיתון הן:

1. ליועץ אין הכשרה מתאימה לביצוע עבודתו.

2. הוא מעסיק אנשים אחרים שאין להם הכשרה מתאימה.

3. הוא גובה מחיר גבוה.

4. הוא מפרסם את שירותיו באתר אינטרנט מושקע.

5. הוא עצמו אינו מנהל כראוי את ענייני כלכלת עצמו או משפחתו ויש לו הרבה חובות.

כאמור איני יודע האם לטענות, בהקשר של אותו יועץ, יש בסיס? אבל להערכתי בוודאי יש אנשים שמוכרים את שירותיהם בתחום הזה ועונים על חלק או כל הטענות של העיתון

תפקידכם הוא להיזהר מאנשים כאלה. יש הרבה אנשים ראויים שעוסקים באותו תחום. תמצאו אחד כזה או אחת כזו.


רק חלק מחמש הטענות מפריעות לי


ממש לא מפריע לי שלמישהו יש אתר אינטרנט מושקע והוא גובה מחיר גבוה. 

מה שכן מפריע לי שמישהו שאין לו כישורים וידע מבצע עבודה.

מה שעלול להפריע לי זה שמישהו אינו מגלה שקיפות, כלומר: אינו מציין איזה ידע וניסיון יש לו ובאילו נושאים אינו יודע ו/או אינו מוסמך ועלול לגרום נזק.

מה שמפריע לי במיוחד זו תופעת "הסנדלר היחף"

מי שאינו מסוגל לנהל באופן סביר את ענייניו לא ראוי שייעץ לאחרים. 

כמה חברות תוכנה ו/או חומרה גדולות הפסידו בתחרות מול מוצרים מתחרים כשאני נתתי ייעוץ. 
כשהמרכז של החברה בארה"ב הולך תמיד למכרזים עם מוצר של חברה מתחרה ולא עם המוצר שפיתח אצלו, אף לא אחד בשלוחה הישראלית הקטנה והאיכותית של החברה לא הצליח ולא יצליח לשכנע אותי להמליץ לארגון, שאני נותן לו ייעוץ, לבחור במוצר של החברה.


באילו תחומים אנחנו מועדים יותר להיתקל בתופעה?


בתחומים שבהם יש תהליך הסמכה ברור ותובעני כגון: עורכי דין, רופאים, פסיכולוגים, רואי חשבון או יועצי מס, תיראו פחות מצבים בהם אדם חסר הסמכה, כישורים וידע מציע את שירותיו

יש דרישות פורמליות ברורות של לימודים.

יש דרישות פורמליות ברורות של הכשרה מעשית. 

יש מבחנים מקצועיים שחייבים לעמוד בהם על מנת לקבל הסמכה פורמלית.

בתחום התכנות בשנות ה-70 של המאה הקודמת לא היו דרישות כאלה. מאז התחום התבגר.

תחום הייעוץ בכלכלת המשפחה הוא תחום צעיר יחסית. אין עדיין דרישות כאלה. תמצאו יותר אנשים המציגים את עצמם כמומחים מנוסים בעלי ידע רב למרות שאינם כאלה.

כשאתם שוקלים לשכור את שירותיו של יועץ בתחום בדקו אותו היטב. 

תבדקו היטב גם אותי. לפני שאתם פונים אלי תבדקו היטב. בדיוק כמו, שאני מציע לכם לבדוק יועצים אחרים, לפני שאתם מתקשרים איתם בהסכם ייעוץ.


 




 

 

יום שבת, 14 באוגוסט 2021

ויקימניה 2021: תקווה לאפריקה?

 

סמליל של הויקיפדיה העברית. מקור התמונה: ויקיפדיה

ויקימניה (Wikimania) היא כנס שנתי עולמי של ויקיפדים. 

מידת המעורבות שלי ככותב בויקיפדיה היא לא כזו שהביאה אותי לסוע למדינות רחוקות לכנס ולשלם סכומי כסף לא זניחים עבור: אובדן ימי עבודה,  ההשתתפות בכנס, כרטיסי טיסה, מלונות והוצאות נלוות. 

השתתפתי בכנסים של הויקיפדיה העברית בארץ ופעם אחת בויקימניה. הפעם שבה השתתפתי הייתה כשהכנס התקיים בחיפה. 

מגבלות מגפת הקורונה מנעו את קיום הכנס בתאילנד בשנה שעברה. אתמול התחיל הכנס של שנת 2021. כמו הרבה אירועים אחרים, הוא נעשה על פלטפורמה וירטואלית.

כמו הרבה כנסים וירטואליים לא נדרש תשלום על מנת להשתתף בו.

כך מצאתי את עצמי משתתף בכנס. 

היום (שבת 14.8.21) שמעתי הרצאה מרתקת ומרשימה של נציג ממדינה אפריקאית. 

אנסה לקשור את מה ששמעתי, למעט שאני יודע מביקוריי המעטים במדינות אפריקאיות. כמובן, היות שבלוג זה עוסק בכלכלת המשפחה, אנסה לקשור את זה לכלכלת המשפחה במדינות אפריקניות. ברור שכלכלת משפחות במדינה תלויה במידה רבה בכלכלת המדינה.


אפריקה שראיתי


מה שראיתי באפריקה, אינו מעיד בהכרח על כל היבשת. יכול להיות שיש מקומות שהמצב הכלכלי בהם טוב יותר אבל כנראה שלא ראיתי את הגרוע ביותר. 

אסכם את מה שראיתי באמצעות ההבהקים הבאים:

 

1. אין תשתיות
זה מה שכתבתי בבלוג זה על התשתיות במדגסקר בפוסט: מדגסקר ללא תשתיות וללא תכנון.

גם בפוסט תחבורה אפריקאית תיארתי חוסר בתשתיות באתיופיה.

בקניה ביקרתי הרבה לפני שהתחלתי לכתוב פוסטים בבלוג. לא כתבתי על התשתיות שם אבל גם שם המצב היה דומה לשתי המדינות שהזכרתי. 

 

2. עוני
בכל שלוש המדינות שביקרתי בהן ראיתי עוני, חמור וקשה ממה שראיתי במדינות מפותחות.

קראו למשל: מה אנחנו לא יודעים על אתיופיה?

 

3. אחוז גבוה של חקלאים
במדינות לא מפותחות אחוז גבוה מהאוכלוסייה (80% או 90%) עוסק בחקלאות. זהו גם ענף היצוא העיקרי. לא ראיתי כמעט תעשייה.
 
4. רמת השכלה נמוכה
לא כולם הולכים ללמוד בבתי ספר. חלק צריכים לעזור בפרנסת המשפחה. גם אם יש חינוך חובה רבים אינם מצייתים לחוק. 

אם תקראו את הפוסט: אתיופיה: חינוך חינם אבל... תבינו על מה אני מדבר.

הצצה קלה לכלכלת אתיופיה שמסכמת נקודות אלה ואחרות תוכלו למצוא בפוסט: הכלכלה האתיופית.


המפתח לשינוי: השכלה


השכלה היא המפתח להתקדמות. ראיתי באתיופיה כמה צעירים שלומדים. נקודת ההתחלה של אלה הדוברים אנגלית סבירה הרבה יותר טובה. 

בפוסט: אתיופיה: מינגי: לרצוח 200-300 תינוקות לשנה תוכלו לקרוא על אמונות חסרות שחר בעמק האומו הנחשל, הגורמות לבני שבטים לרצוח חלק מהתינוקות והילדים שלהם. 

תוכלו לקרוא גם כיצד טיפל בבעיה הזו ללה לבוקו, בן אחד השבטים, שרכש השכלה והיו לו חזון ונחישות. 


ויקיפדיה ברפובליקה הדמוקרטית של קונגו


צעיר ממדינה זו הרצה בכנס על התפתחות הקהילה הויקיפדית במדינה זו. 
הויקיפדיה בשפות המקומיות משתלבת היטב עם  השכלה כמפתח להתקדמות וכבסיס לתקווה.

הויקיפדיה המקומית יוצרת מקורות ידע למקומיים המסוגלים להשתמש באינטרנט. במקביל היא גם מפתחת כותבי ערכים בויקיפדיה וקהילה של כותבים, המרחיבים את השכלתם ואת יכולותיהם.

המרצה דיבר באנגלית טובה ובאופן אינטליגנטי, מעניין ומסודר. אנגלית טובה אינה מובנת מאליה במדינה,  שהייתה תחת שלטון בלגי ולכן תמצאו בה יותר דוברי צרפתית מדוברי אנגלית. המרצה שולט בשתי שפות אלה.
 
כדאי להתעלם מכרכור התרנגולות ששמענו ברקע, מבכי ילדים ומניתוקים קלים בגלל איכות תשתית האינטרנט שלו ולהתמקד בתוכן.


הבהקים של ההרצאה

 
 
"לבד אתה הולך יותר מהר. ביחד מגיעים יותר רחוק". זהו פתגם אפריקאי, שתרגמתי באופן חופשי מאנגלית לעברית. זה בעצם המוטו של ההרצאה. 
 
המרצה ,Abel Mbulo, הרבה לדבר על קהילות ויקיפדיות: הקהילה הקטנה המתפתחת בארצו, בעתיד אולי קהילה משותפת ביחד עם רואנדה ובורונדי השכנות. 
בעתיד כנס ארצי של ויקיפדים ואולי גם כנס אזורי עם שתי המדינות השכנות.
הוא דיבר גם על תמיכה של קהילות ויקיפדיות בוגרות ומפותחות יותר.
 
הוא דיבר על התפתחות קהילת הויקיפדיה המקומית מיחידים בשנת 2015 ועד לקהילה הקטנה שקיימת היום. 
 

שבעת העקרונות שהציב


1. הקף את עצמך ב"אנשים טובים".

2. עבודה מתחילה באנשים בעלי ערך.

3. צור ושתף (Create and Share)

4. צור מוטיבציה ועודד אחרים.

5. תקשורת עם אנשים אחרים.

6. מצא אנשים שיהיו מנטורים שלך.

7. נדרשת סבלנות.
תהליכים כאלה הם ארוכי טווח. 

הוא מציע להימנע מהדברים הבאים:

1. עשייה של כל העבודה לבד.
עדיף לחלק את המטלות בין מספר אנשים.

2. חוסר אמון באחרים. 
אמון הוא הבסיס לשיתוף פעולה.


כמה מילים על הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו


אל תתנו לשם לבלבל אתכם. זו מדינה שידעה הרבה דיקטטורים ושחיתויות. מדינה עשירה באוצרות טבע, שתושביה עניים במיוחד. 

לפרטים קראו את הערך בויקיפדיה על הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו

נדמה לי שאחרי שתקראו את הערך תגדל עוד יותר ההערכה שלכם לקהילה הויקיפדית המקומית, הפועלת בתנאים קשים במיוחד.






 

תחזית כלכלית לשנת 2025: מה שהיה בשנת 2024 במדינת ישראל הוא שיהיה רק יותר גרוע

  הכותרת של התחזית הכלכלית שלי לשנת 2024 הייתה:  ת חזית כלכלית לשנת 2024: שנה קשה עם תקווה לעתיד .  לצערי, החלק הראשון של התחזית (שנה קשה) ה...